Sabtu, 18 Februari 2012

Untuk para Ibu.,,kasihmu tiada tara,

Untuk para ibu....


DJ HELMY ALJAZEERA

Ibu..kasih mu tiada tara
Tak ada tanding perjuangan mu
Peluh, keringat, bahkan darah kau teteskan
Sebagai tanda ketulusanmu
Untuk anakmu.

GA JELAS....

Aku bukan?
         Bukan aku?
Aku?  bukan.
         Bukan? aku.
Aku bukan......
         Bukan aku!
Aku
Bukan
Bukan
Aku

Jumat, 17 Februari 2012

OBAT HERBAL UNTUK MUNTABER



Tulisan ini untuk sekedar berbagi, walaupun mungkin sudah banyak sumber yang lebih lengkap:
Keponakan saya berumur 1 tahun sudah 4 hari mengalami berak-berak dan makanan yang masuk pun dimuntahkan kembali..kasihan juga, akhirnya coba-coba browsing obat herbal / alami untuk MUNTABER.
Ternyata cukup mudah
1/2 gelas air kelapa muda, 1/2 sdt garam dan 1/2 gelas air matang dicampur, lalu aduk pastikan garam sampai larut. Minumkan setiap 2 jam sekali sampai berangsur-angsur baik, lalu kalau sudah agak mendingan bisa diminumkan 4 jam sekali.
Air kelapa mengadung  kalium yang berfungsi untuk mengembalikan tenaga yang terbuang, karena penderita muntaber pastinya kehilangan banyak cairan sehingga tidak bertenaga.  Dan bila fatal bisa mengakibatkan kematian...

Jadi, selamat mencoba!!!! dan semoga bermanfaat....

Irfan Makki feat. Maher Zain - I Believe

Contoh RPP

CONTOH RPP


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Nama Sekolah            :        SDIT AL MARJAN
Mata pelajaran             :        Bahasa Inggris
Kelas / semester          :        2 (dua) / II (dua)
Pertemuan ke              :        2
Alokasi waktu              :        2 x 35 menit

Standar Kompetensi                        : Mendengarkan
                                                               Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas
                                                              
                                                               Berbicara
                                                               Meniru instruksi dan informasi sangat sederhana secara berterima dalam konteks kelas

Kompetensi Dasar                         : -   Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks yang sesuai
                                                             -    Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks yang sesuai
                                                            -     Melafalakan kosakata sederhana secara berterima dalam konteks yang tepat

Indikator                                           :     -     Dapat menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan tepat melalui lagu
-     Dapat menunujukkan anggota tubuh yang disebutkan dalam perintah/soal
-     Dapat menyebutkan lima panca indra
-     Dapat menyebutkan fungsi dari beberapa anggota tubuh

I.       Tujuan pembelajaran           :     -     Siswa dapat mengetahui nama-nama anggota tubuh dalam bahasa Inggris
                                                                  -     Siswa dapat menyebutkan anggota tubuh dengan lafal yang tepat
                                                                  -     Siswa dapat mengetahui kegunaan anggota tubuh tertentu

II.      Karakter siswa yang diharapkan: Peduli dan rasa syukur                 

III.     Materi ajar (Materi Pokok)   :     PARTS OF BODY

IV.    Metode Pembelajaran          :     Tanya jawab, latihan, penugasan, demontrasi, bernyanyi

V.       Langkah-langkah Pembelajaran     
         A.  Pendahuluan                          :    
-        Menyiapkan kelas, mengucapkan salam, dan menanyakan kabar
-        Menyanyikan lagu

B.  Kegiatan inti                     : 
1. Eksplorasi
-        Siswa diperlihatkan macam-macam gambar anggota tubuh.
-        Siswa diminta untuk menunjukkan anggota tubuh yang dsebutkan guru.

2. Elaborasi
-        Siswa mendengarkan lagu yang diberikan guru
-        Siswa berlatih nyanyian tersebut sambil menunujukan anggota tubuh yang dimaksud
-                Guru membagi siswa untuk saling bersahutan dalam menyanyikan lagu-lagu tersebut
-        Beberapa siswa maju ke depan kelas dan memimpin teman-temannya untuk
         menyanyikan lagu-lagu anggota tubuh yang telah dipelajari

3. Konfirmasi
-        Guru bertanya kepada siswa fungsi dari panca indera
-        Guru bersama siswa bermain tebak anggota tubuh.

C.  Kegiatan akhir                  :          
-        Mengadakan refleksi hasil belajar
-        Guru memberikan soal/ pertanyaan tentang anggota tubuh dan panca indera

V.     Alat dan sumber belajar      :     -     Buku sumber kelas 2
                                                                  -     Buku pegangan guru
                                                                  -     Gambar
                                                           
VI.    Penilaian                                  :    

Indikator penilaian
Teknik
penilaian
Bentuk
instrumen
Instrumen/soal
·         Dapat menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan tepat melalui lagu

·         Dapat menunujukkan anggota tubuh yang disebutkan dalam perintah/soal


·         Dapat menyebutkan lima panca indra

·         Dapat menyebutkan fungsi dari beberapa anggota tubuh

Tes lisan



Gerakan




Tes tulis


Tes tulis
Hafalan



Menunjukkan anggota tubuh


Jawaban
Singkat

Essay
Jawaban singkat
·          Nyanyikan lagu part of body dengan tepat!

·         Nyanyikan lagu part of body dengan menunjukkan anggota tubuh yang disebutkan!

·          Sebutkan lima panca indera!

·         Sebutkan fungsi dari mata!

·         Hidung dalam bahasa inggris adalah....

(5 butir soal)


Format Kriteria Penilaian
1.    Produk (hasil mengerjakan soal)
No
Aspek
Kriteria
skor
1.
Konsep
·   Betul 5
·   Betul 4
·   Betul 3
·   Betul 2
·   Betul 1
10
8
6
4
2

2.     Performansi
No
Aspek
Kriteria
Skor
1
Partisipasi
·   Aktif
·   Kadang-kadang aktif
·   Tidak aktif
4
2
1

3.     Lembar Penilaian
no
Nama siswa
Performansi
(partisipasi)
Produk
Jumlah skor
Nilai
1.
2.
3.
4
5.
6.





CATATAN:
Nilai = (jumlah skor maksimal) X 10
·   Untuk siswa yang belum memenuhi nilai sesuai KKM maka diadakan remedial


Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                               Guru Bidang Studi




Henny Suswati, S.Pd                                                                    Anna Fauziah, S.Pd