Contoh RPP

CONTOH RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Nama Sekolah            :        SDIT AL MARJAN

Mata pelajaran             :        Bahasa Inggris

Kelas / semester          :        2 (dua) / II (dua)

Pertemuan ke              :        2

Alokasi waktu              :        2 x 35 menit

Standar Kompetensi                        : Mendengarkan

                                                               Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas

                                                              

                                                               Berbicara

                                                               Meniru instruksi dan informasi sangat sederhana secara berterima dalam konteks kelas

Kompetensi Dasar                         : -   Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks yang sesuai

                                                             -    Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks yang sesuai

                                                            -     Melafalakan kosakata sederhana secara berterima dalam konteks yang tepat

Indikator                                           :     -     Dapat menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan tepat melalui lagu

-     Dapat menunujukkan anggota tubuh yang disebutkan dalam perintah/soal

-     Dapat menyebutkan lima panca indra

-     Dapat menyebutkan fungsi dari beberapa anggota tubuh

I.       Tujuan pembelajaran           :     -     Siswa dapat mengetahui nama-nama anggota tubuh dalam bahasa Inggris

                                                                  -     Siswa dapat menyebutkan anggota tubuh dengan lafal yang tepat

                                                                  -     Siswa dapat mengetahui kegunaan anggota tubuh tertentu

II.      Karakter siswa yang diharapkan: Peduli dan rasa syukur                 

III.     Materi ajar (Materi Pokok)   :     PARTS OF BODY

IV.    Metode Pembelajaran          :     Tanya jawab, latihan, penugasan, demontrasi, bernyanyi

V.       Langkah-langkah Pembelajaran     

         A.  Pendahuluan                          :    

-        Menyiapkan kelas, mengucapkan salam, dan menanyakan kabar

-        Menyanyikan lagu

B.  Kegiatan inti                     : 

1. Eksplorasi

-        Siswa diperlihatkan macam-macam gambar anggota tubuh.

-        Siswa diminta untuk menunjukkan anggota tubuh yang dsebutkan guru.

2. Elaborasi

-        Siswa mendengarkan lagu yang diberikan guru

-        Siswa berlatih nyanyian tersebut sambil menunujukan anggota tubuh yang dimaksud

-                Guru membagi siswa untuk saling bersahutan dalam menyanyikan lagu-lagu tersebut

-        Beberapa siswa maju ke depan kelas dan memimpin teman-temannya untuk

         menyanyikan lagu-lagu anggota tubuh yang telah dipelajari

3. Konfirmasi

-        Guru bertanya kepada siswa fungsi dari panca indera

-        Guru bersama siswa bermain tebak anggota tubuh.

C.  Kegiatan akhir                  :          

-        Mengadakan refleksi hasil belajar

-        Guru memberikan soal/ pertanyaan tentang anggota tubuh dan panca indera

V.     Alat dan sumber belajar      :     -     Buku sumber kelas 2

                                                                  -     Buku pegangan guru

                                                                  -     Gambar

                                                           

VI.    Penilaian                                  :    

Indikator penilaian	Teknik penilaian	Bentuk instrumen	Instrumen/soal
·         Dapat menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan tepat melalui lagu ·         Dapat menunujukkan anggota tubuh yang disebutkan dalam perintah/soal ·         Dapat menyebutkan lima panca indra ·         Dapat menyebutkan fungsi dari beberapa anggota tubuh	Tes lisan Gerakan Tes tulis Tes tulis	Hafalan Menunjukkan anggota tubuh Jawaban Singkat Essay Jawaban singkat	·          Nyanyikan lagu part of body dengan tepat! ·         Nyanyikan lagu part of body dengan menunjukkan anggota tubuh yang disebutkan! ·          Sebutkan lima panca indera! ·         Sebutkan fungsi dari mata! ·         Hidung dalam bahasa inggris adalah.... (5 butir soal)

Format Kriteria Penilaian

1.    Produk (hasil mengerjakan soal)

No	Aspek	Kriteria	skor
1.	Konsep	·   Betul 5 ·   Betul 4 ·   Betul 3 ·   Betul 2 ·   Betul 1	10 8 6 4 2

2.     Performansi

No	Aspek	Kriteria	Skor
1	Partisipasi	·   Aktif ·   Kadang-kadang aktif ·   Tidak aktif	4 2 1

3.     Lembar Penilaian

no	Nama siswa	Performansi (partisipasi)	Produk	Jumlah skor	Nilai
1. 2. 3. 4 5. 6.

CATATAN:

Nilai = (jumlah skor maksimal) X 10

·   Untuk siswa yang belum memenuhi nilai sesuai KKM maka diadakan remedial

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                               Guru Bidang Studi

Henny Suswati, S.Pd                                                                    Anna Fauziah, S.Pd